•
eLearn Magazine hatrı sayılır elearning gurularına/profesörlerine/geliştiricilerine 2008 senesinde elearning alanında ne tür yeniliklerle karşılaşacağımızı sormuş ve tahminleri derlemiş.. Şuradan okuyabilirsiniz:
http://www.elearnmag.org/subpage.cfm?section=articles&article=58-1
e-learning platformlarına entegre sosyal networkler, ciddi oyunlar, kişisel networkler, mobile learning, sanal öğrenme deneyimleri, kullanıbilirlik ve kullanıcı deneyimleri odaklı geliştirilmiş e-öğrenme ortamları, yaygın ve etkin video kullanımı, rapid elearning araçlarının yaygınlaşması, paylaşmak/yazmak/tartışmak üzere kurulan web platformlarının eğitim amaçlı kullanımının yaygınlaşması gibi ortak noktalara sahip bu tahminler. Peki bunlar tahmin olabilir mi? Bana sorarsanız hayır. Zaten bahsedilenlerin pek çoğu dünya’da farkında olarak ya da olmayarak eğitim/öğrenme amaçlı kullanılmakta ya da geliştirilmekte.. Peki Türkiye’de?!
Ben Christie Mason tarafından eklenen yorumda durdum -zaten son yorumdu 
ve işte budur dedim. Çevirmeden aynen aktarıyorum:
Hopefully this is NOT the Year of Video/VR/M-Learning/Blog/Wiki/Next Big Idea that the rest of the world has already been doing for a long time or has already stopped doing/etc”. Hopefully, this is the year that trainers/teachers begin to LEARN, experience, and explore what technology tools are available from outside the confining, barrier erecting, less functional, more expensive, non-compliant training/educational specific applications and “standards” that are being accepted today. Hopefully, this is the year that trainers/teachers learn how to judge vendor and application quality, instead of selecting the Flashiest presentation. Hopefully, this is the year that trainers/teachers learn how to blend different tools and techniques to support fluid communities of learners.
•
Flex 3 ve AIR teknolojilerinin yeni sürümlerini tanımak üzere Andrew Shorten ve Enrique Duvos 21 Ocak’ta Istanbul ‘a geliyor. Türkiyeden geliştiricilerin kendi çalışmalarını ve örneklerini sergileyecekleri sunumlarla zenginleştirilecek tanıtıma; AdobeIstanbul ekibi olarak Adobe’nin RIA vizyonunu merka eden, ilgi duyan herkesi bekliyoruz.
Etkinliğin ana hatları şöyle:
- Genel tanıtım (Andrew Shorten)
- Flex Builder 3 (Andrew Shorten)
- Açık kaynak – OS (Enrique Duvos)
- Data services (Enrique Duvos)
- Soru ve Cevaplar
- Türkiyeden Geliştirici Sunumları
- AIR ve AS3 (Engin Yöyen)
- Flex ve Coldfusion (Zehra Doruk)
Etkinlikle ilgili detaylara şuradan ulaşabilirsiniz:
http://www.mmistanbul.com/adobe/cs3/index.cfm?product_id=52
Tags:
adobe,
adobe air,
flex 3,
flex builder,
seminer
•
e-Learning konusunda dünyada neler yapılıyor görmek, deneyimlerinizi paylaşmak, yeteneklerinizi ve networkünüzü genişletmek isterseniz, 28-30 Kasım 2007 tarihleri arasında Berlin’de düzenlenecek olan Online Educa etkinliğini tavsiye ederim. Bu yıl 13.sü düzenlenecek olan Online Educa, e-learning ve eğitim teknolojileri konusunda düzenlenen önemli uluslararası etkinliklerden biridir.
Eğitimin her alanından yüzlerce profesyoneli bir araya getiren etkinlik; teknoloji desteği ile kurumsal eğitim, örgün eğitim, profesyonel gelişim ve yaşam boyu eğitim konularında neler yapıldığına ve yapılabileceğine tanık olma fırsatı sunuyor; profesyonellerin deneyimlerini paylaşmalarına olanak tanıyor.
Etkinliğin bu yılki temaları ise yine ilgi çekici başlıklar içeriyor. Şu şekilde:
- Kurumsal e-Learning:
- Sınıfiçi Eğitim ve ICT (bilişim ve iletişim teknolojileri)
- Profesyonel e-Learning
- Yaşam Boyu ve Informal Öğrenme
- Eğitim ve Öğretim Tasarımında Dijital Medya ve Araçlar
- Öğrenme için Oyun ve Simülasyonlar
- M-Learning: Öğrencinin Cebindeki Öğrenme Aracı
- Web 2.0 ‘dan E-learning 2.0 ‘a
- Online Eğitimde “Video”
- E-learning’te Kalite
- Ölçme ve Değerlendirme
- Online Eğitim: Eşitlik ve Erişilebilirlik
- Teknoloji Destekli Eğitim ile İlgili Araştırma Sonuçları
- e-Learning Politikaları ve Pratikler
Tags:
e-öğrenme,
elearning,
seminer
•
SAP ile Adobe, Acrobat Connect‘in SAP ERP kullanıcılarına tanıtılması, satışı ve bizzat SAP eğitimlerinde kullanılması adına partnerlık sözleşmesi imzaladılar. SAP ve Adobe, Acrobat Connect üzerinden erişilecek bir eğitim ortamı kurmayı planlıyor: SAP Enterprise Learning olarak adlandırılacak bu ortam sayesinde SAP kullanıcısı firma çalışanları ve SAP eğitmenleri Acrobat Connect üzerinde düzenlenecek sanal sınıflarda buluşacak.
SAP, müşterilerinden gelen eğitimi kesintisiz ve az maliyetli kılma taleplerine karşılamak amacıyla, farklı platformlarda işbirliğini devam ettirdiği Adobe firması ile anlaştı. Bu işbirliğinin Adobe ‘ye katkısı ise kuşkusuz, dünyanın dört bir yanında ve yaygın olarak kullanılan ERP çözümü sayesinde, SAP firmasının satış kanallarına ve dağıtım ağına Acrobat Connect’in dahil edilmesi olacak.
Adobe’nin; Breeze olarak tanınan yaklaşık bir yıldır Acrobat ailesine dahil edilip Acrobat Connect olarak adlandırılan ürünü; sanal sınıf uygulaması, web konferans ve online iş birliği aracıdır; tamamen Flash teknolojisi üzerine kurulmuştur; Flash Player haricinde başka bir yazılıma gereksinim duymadan çalışır; arayüzü ve performansı ile kullanım kolaylığı sunar.
Kaynak: mmistanbul.com
•
Advanced Distributed Learning Initiative (ADL) ve IMS Global Learning Consortium (IMSGlobal) elearning standartları ve bu standartların dağıtımı konusunda stratejik partnerlık anlaşması imzaladılar.
E-öğrenme ile ilgili standartların geliştirilmesinde liderlik eden bu iki organizasyon şimdiye kadar zaten gayri resmi olarak birlikte çalışıyordu. Bu şekilde aralarındaki işbirliği resmiyete dökülmüş ve tam bir güç birliğine dönüşmüştür. ADL ve IMS Global arasındaki partnerlık anlaşmasına göre, SCORM ile ilintili olan ve IMS çatısı altında geliştirilen standartlara odaklanmış yeni çalışma grupları ve geliştiriciler için kaynak ağı oluşturulması yolunda işbirliği yapılacak.
2007 Ocak ayında, IMSGlobal ve ADL bu partnerlık çerçevesinde; SCORM ile ilintili IMS standartları ile; örneğin İçerik Paketleme (Content Packaging) ve Sıralama (Simple Sequencing) gibi standartlarla ilgilenenler için ortak bir platform hazırlanmış olacak.
Bu partnerlık anlaşmasının, -her ne kadar şimdiye kadar çalışmalar nerdeyse ortak yürütülüyor olsa da- dünya çapında standartların/standartlaştırma bilincinin yaygınlaştırılması ve SCORM ve IMS türevi standartlara yol gösterici olması açısından e-learning sektörü için çok büyük önem taşıdığını belirtmekte fayda var.
Daha fazla bilgi için:
http://www.adlnet.gov/news/articles/383.cfm
http://www.imsglobal.org/pressreleases/pr061109.html
•
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenen bu yarışmaya MEB’e bağlı Resmi ve Özel İlköğretim ve Ortaöğretim okullarındaki öğrenci ve öğretmenlerle, Eğitim Fakülteleri öğrencileri katılabilir.
Proje konusu olarak MEB müfredatına uygun ilköğretim ve ortaöğretim seviyesinde Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimler derslerinden bir konu/ünite seçilebilir.
Yarışma için proje başvuruları 06 Kasım 2006 tarihinde başlıyor, son başvuru tarihi ise 30 Mart 2007. MEB tarafından belirlenen juri tarafından seçilecek yarışma birincileri 25 Nisan 2007 tarihinde MEB sitesinden duyurulacak.
Proje hakkında, “webprojem@meb.gov.tr” elektronik posta adresinden bilgi edinebilirsiniz. Ayrıca, yarışma detaylarına, başvuru formu ve ödüllerle ilgili bilgilere de buradan ulaşabilirsiniz.
Yarışmaya katılacak projeler için değerlendirme kriterleri şu şekilde belirtilmiş:
1. Web Tabanlı Eğitim İçeriği; düşünce ve uygulamada yaratıcı, bilimsel, uygulanabilir,
yarar sağlamaya dönüktür.
2. Eğitim içeriği dersin hedefleri üzerine kurulmuştur.
3. Eğitim içeriği uygulanabilir ve amacı gerçekleştirebilir niteliktedir.
4. Eğitim içeriği öğrencinin özellikleriyle uyumludur.
5. Eğitim içeriğinde Türkçe doğru, güzel ve etkili kullanılmıştır.
6. Eğitim içeriği öğrenci katılımını ve etkileşimini arttırıcıdır.
7. Eğitim içeriği öğrenciyi güdülemekte ve bunu ders boyunca koruyabilmektedir.
8. Eğitim içeriği öğrenciye geribildirim sağlamada etkindir.
9. Eğitim içeriği öğretim tasarımı ilkeleri göz önüne alınarak geliştirilmiştir.
10. Eğitim içeriğinde kullanım kolaylığı sağlanmıştır.
11. Eğitim içeriğinde bilgisayar teknolojisinin güncel ve gelişmiş imkânları kullanılmıştır.
12. Eğitim içeriğinde kullanılan çoklu ortam öğeleri (ses, video, metin, animasyon,
simülasyon, resim vb.) amacına uygun nitelikte ve yeterli sayıdadır.
13. Eğitim içeriğinde çoklu ortam öğeleri kullanılmak suretiyle öğrenciler için yeterli
düzeyde etkileşim sağlanmaktadır.
14. Eğitim içeriğinde kullanılan çoklu ortam öğeleri, genel tasarım ilkeleri dikkate alınarak
hazırlanmıştır. (renk, denge, boyut vb.)
15. Eğitim içeriği yapılandırmacı yaklaşımın ilkelerini desteklemektedir.
•
SkillSoft, NETg’yi almak üzere Thomson ile anlaşma imzaladı. Anlaşma şartlarına göre SkillSoft firması NETg’nin bütün değerleri için Thomson’a 285 milyon $ ödeyecek.
Birleşme ile SkillSoft’un sahip olduğu e-öğrenme içeriği ve platformlarına NETg’nin hazır içerik be teknolojileri de eklenecek. Bu da SkillSoft’un e-learning pazarındaki payını rakiplerine nazaran epey katlayacağı anlamına geliyor.
SkillSoft’tun birleşmenin detaylarını açıkladığı duyuruyu şuradan okuyabilirsiniz:
SkillSoft’un duyuru metni
NETg’nin müşterilerini bilgilendirmek amacıyla hazırladığı duyuruyu da şuradan okuyabilirsiniz:
NETg’den müşterilerine mektubu